工程中心发展历程

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工程训练中心发展历程

上海大学工程训练中心于2001年1月在宝山校区成立并投入使用
中心由原上海工业大学机械厂、原上海科技大学金工实习车间和电子实习中心、原上海科技专科学校电子设备厂组建而成。

20世纪80-90年代学生金工实习场景

20世纪80年代
学生在上海工业大学机械厂进行金工实习

20世纪80-90年代师生风采

20世纪80年代
留学生参加金工实习，与带教老师在上海工业大学机械厂合影

20世纪80年代
香港学生参加金工实习，与带教老师在上海科技大学金工实习车间合影

20世纪金工实习带教老师参加教学活动交流

20世纪80-90年代师生风采

原上海科技专科学校电子设备厂金工车间

教职工在上海科技专科学校电子设备厂进行产学研服务

1997年12月
上海科技大学金工实习教研室教师
参加华东高校“育人杯”焊工实习教学示讲示演比赛

学生在上海科技大学金工实习车间进行金工实习

学生在上海科技专科学校电子设备厂进行电子实习

1998年7月上海科技大学
主办“第七届华东金工学术年会”

2001年新工训大楼建成投入使用

1999年11月，上海大学批准成立工程技术训练中心。1999年12月，学校用市财政拨款投入2172万元，在新校区建造工程中心，新建实验用房9500平方米于2000年8月竣工。 2001年1月工程中心实训大楼正式建成并投入使用，建成的工训中心把原来分散在各校区的金工、电工实习设备进行资源整合优化，统一迁往宝山校区。成立之初，中心教职员工90人，其中高级职称5人，博士1人。 2001年1月学生开始试实习，2001年3月正式接纳学生金工和电子实习。

中心成立了现代制造技术教研室、切削技术训练部、现代制造技术训练部、电子技术训练部、快速制造研究室、电子电工研究室、逆向设计研究室、焊接设备研究室。建成后的中心固定资产1062台/件，资产1816.3万元人民币，开设实习项目24项、每天可以接纳近千名学生实习，实习人时数每年可达672000小时。

2001年中心建成使用学生实习场景

为培养高素质的学生，中心采用多学科工程集成的思想，通过现代教育技术建立起一个实际的工程环境，使学生在工程实践中获得对现代工业生产方式和工艺过程的基本认识。因此，工程技术训练中心的设备布置和实习内容力求与现代先进企业接轨，工艺流程应尽可能与生产实际相吻合。通过在工程技术训练中心的培训，使学生初步建立起制造、质量、成本、效益、安全、环保、信息、市场等大工程概念。

2002大学生职业资格鉴定初见成效

作为大学生实践教学基地，工程训练中心紧跟时代步伐，实行大学生职业资格证书制是市教委和市劳动局对教学和就业改革的一项新举措，工程训练中心作为国家职业技能鉴定所，负责全市高校机械类学生的职业资格鉴定。2002年3月，上海大学00级和99级88名学生参加了在工程训练中心举行的上海市首批机械类大学生职业资格鉴定考试初见成效。

各级领导视察中心指导工作

工程训练中心的建设发展之路，得到了各级领导的关心和指导。

2002年，著名科学家、教育家、杰出的社会活动家
时任上海大学校长钱伟长亲临工程训练中心，就中心的发展作出重要指示。

2002年，教育部副部长周济视察工程训练中心。

2002年，上海市副市长严隽琪、教委张伟江主任视察工程训练中心。

2008年，上海市市委书记俞正声视察工程训练中心。

教学（金工、电子实习）

中心共开设30门本科课程，服务于机自学院、通信学院、中欧学院、微电子学院、环化学院、理学院、翔英学院、钱伟长学院等8大理工学院，涉及29个专业，每年受益学生达5000余名，共计约35万人时数，形成了厚基础、宽口径、综合性的工程能力培养体系。中心已改革了金工和电子等共计8门实习实践课程，15个实践项目，全新构建了2门劳育课程、6门专业实践课和1门虚拟仿真课程。截止目前，中心共出版实践教材6部；获批5项教育部产学合作协同育人项目；获得1项上海市教学成果一等奖和1项上海大学教学成果特等奖；获批1门上海市一流课程；获批1项上海大学教学改革重点项目和1项教指委重点教改项目；获推荐1项上海市级重点教改项目。

赛课结合（科创竞赛）

2009年中心指导老师带领1支队伍参加第一届全国大学生工程综合能力竞赛并获得了二等奖，开始了工程训练中心真正意义上的竞赛历程，当时竞赛种类单一，并且是考察学生的实际操作机床能力，随着时间的推移，指导老师创新实践经验越来越丰富，涉足的竞赛类型种类逐渐增多，竞赛获奖数量和质量也是与日俱增，近两年年中心在教育部大学生竞赛排行榜白名单上的赛事活动，共获得省级赛项79项，国家级赛项29项，目前中心专门成立重大竞赛部负责创新竞赛活动，以中国大学生工程实践与创新能力大赛、“挑战杯” 、“互联网+大学生创新创业大赛”等重大赛事活动为核心，并涉足其他如robocom机器人开发者大赛、中国机器人及人工智能大赛、机械创新设计大赛等，承担开设“赛课结合”系列课程，服务科创活动，为我校广大学生提供自主创新实践的平台。

教师风采（教工技能竞赛）

创建高水平大学建设，提升一流本科教学质量，提高学生工程训练和实训水平，工程中心带教老师的自身素养和教学技能也必须加以提升和扩展。“一岗多能，岗位练兵，多方位技能提高”在中心蔚然成风，技能竞赛既是比拼技能，展示、交流、学习的大好机会，更是一次岗位练兵，检验带教老师自身技能的“试金石”。

教师风采（“云金工”直播教学）

工训中心是上海大学规模最大、学生受众最多的实践教学基地，是实施工程实践教育的重要基地。实践教学重在实践，这正是实践教学的魅力所在。
2022年6月，疫情所致，线下教学受限，作为实践类教学课程，如何能让线上实践做到与线下课程“实质等价”,甚至优于单纯的线下课程，工训中心首创了线上全程直播的全新教学模式。线上线下结合，直播，情境式教学，在虚拟与现实的结合中带给学生更深切的体验！校领导寄语工训云金工实习改革：“顺境是加法，逆境是创法，越是困难越创新，此乃为师之道”。

大工程中心建设

实验实训是人才培养的关键环节，上海大学根据中国高等工程教育要求对接国家战略性，新兴产业需求打造国际领先的工程实践教育中心和科产教深度融合创新基地，加强一流工程人才培养。工程训练中心作为工程人才培养主战场，为创新型国家建设所需的复合型人才培养起到不可忽视的作用。
学校十分重视工程实践教育，主动布局未来战略必争领域——工程人才培养，2021年4月28日，经2021年度上海大学第14次校长办公会议讨论同意“大工程中心”建设方案。基础工训楼、大工程实践楼、大工程仿真楼和工程实践文化园，三楼一园新的格局正在形成。