工程技术训练中心聘期内岗位职责、工作任务与目标

一、教师岗位

1、 正高

岗位职责：

1、 系统地承担专业基础课或专业选修课的主讲，指导实习、课程设计，指导毕业论文、毕业设计；指导硕士研究生或博士研究生、高级研修人员；指导青年教师讲课，传授教学经验。

2、 主持或负责科研工作，并在国内外核心期刊上发表高质量学术论文。

3、 指导课程建设和实验室建设，主持或参加编审教材。

4、 指导教育教学改革，领导或从事本学科建设。

5、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

聘期内平均每学年完成80教分以上工作量（教分的计算按照教务处、研究生院、科学技术处对教学、科研工作量的计算方法执行，下同）。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1为必备项）

1.1每学年承担至少40课时本科生课程，教学质量优良；

1.2每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.3聘期内独立指导硕士或博士研究生（至多按32教分/年计算）；

1.4每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.5 聘期内主持校级及以上教改项目或课程建设项目，主编教材；

1.6 指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分至少120教分，其中2.1和2.2均为必备项）

2.1 聘期内主持（排名第一）国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文3篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利3项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 负责或参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2 在国际、国家或省部级以上学术组织（如学会、期刊、教学指导委员会、研究生学位委员会或专家委员会等）中担任理事、编委或委员及以上职务。

2、 副高

岗位职责：

1、 系统地承担专业基础课或专业选修课的主讲，指导实习、课程设计，指导毕业论文、毕业设计；指导硕士研究生、进修教师。

2、 主持或参加科研工作，并在国内外核心期刊上发表学术论文。

3、 承担课程建设和实验室建设，主持或参加编审教材。

4、 承担教育教学改革、学科建设方面工作。

5、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

A、教学型：

聘期内平均每学年完成50教分以上工作量。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1和1.2为必备项）

1.1每学年承担至少150课时本科生课程，教学质量优良；

1.2聘期内以第一作者或通讯作者发表本科教学相关的教研教改论文至少1篇；

1.3每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.4每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.5 聘期内主持或参与校级及以上教改项目或课程建设项目，主编或参编教材；

1.6指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分不得为0，其中2.1和2.2需完成至少1项）

2.1 聘期内参与国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文1篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利1项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2 在国家或省部级以上学术组织（如期刊、专业委员会、教学指导委员会或专家委员会等）中担任编委或委员及以上职务。

B、教学研究型：

聘期内平均每学年完成50教分以上工作量。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1和1.2为必备项）

1.1每学年承担至少90课时本科生课程，教学质量优良；

1.2聘期内以第一作者或通讯作者发表本科教学相关的教研教改论文至少1篇;

1.3每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.4聘期内独立指导硕士研究生（至多按16教分/年计算）；

1.5每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.6聘期内主持或参与校级及以上教改项目或课程建设项目，主编或参编教材；

1.7指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分至少40教分，其中2.1和2.2均为必备项）

2.1 聘期内负责（排名前二）国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文1篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利1项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2在国家或省部级以上学术组织（如期刊、专业委员会、教学指导委员会或专家委员会等）中担任编委或委员及以上职务。

C、研究教学型：

聘期内平均每学年完成50教分以上工作量。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1为必备项）

1.1每学年承担至少60课时本科生课程，教学质量优良；

1.2每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.3聘期内独立指导硕士研究生（至多按16教分/年计算）；

1.4每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.5聘期内主持或参与校级及以上教改项目或课程建设项目，主编或参编教材；

1.6指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分至少75教分，其中2.1和2.2均为必备项）

2.1 聘期内负责（排名前二）国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文2篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利2项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2在国家或省部级以上学术组织（如期刊、专业委员会、教学指导委员会或专家委员会等）中担任编委或委员及以上职务。

3、 中级

岗位职责：

1、 系统地承担一门以上课程的主讲，指导实习、课程设计，指导毕业论文、毕业设计；协助指导硕士研究生。

2、 参加科研工作，并在国内外核心期刊上发表学术论文。

3、 参加教育教学改革，课程建设，参加编写教材及教学参考书。

4、 承担实验室的建设，组织和指导实验教学，编写实验课教材及实验指导书。

5、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

A、教学型：

聘期内平均每学年完成30教分以上工作量。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1和1.2为必备项）

1.1每学年承担至少150课时本科生课程，教学质量优良；

1.2聘期内以第一作者或通讯作者发表本科教学相关的教研教改论文1篇；

1.3每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.4每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.5聘期内主持或参与校级及以上教改项目或课程建设项目，主编或参编教材；

1.6指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分不得为0，其中2.1或2.2需完成至少1项）

2.1 聘期内参与国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文1篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利1项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2在省部级或下属学术组织（如专业委员会、教学指导委员会或专家委员会等）中担任委员或会员等职务。

B、研究教学型：

聘期内平均每学年完成30教分以上工作量。

1、教学：（按照院系教学计划安排，其中1.1为必备项）

1.1每学年承担至少40课时本科生课程，教学质量优良；

1.2每学年承担研究生课程，教学质量优良；

1.3聘期内独立指导硕士研究生（须有导师资格）；

1.4每学年指导本科生毕业设计、本科生实习、课程设计；

1.5聘期内主持或参与校级及以上教改项目或课程建设项目，主编或参编教材；

1.6指导科创竞赛获奖。

2、科研：（聘期内科研教分至少45教分，其中2.1和2.2均为必备项）

2.1 聘期内参与国家级或省部级或横向项目1项；

2.2 聘期内以第一作者或通讯作者发表SCI、EI及核心期刊论文1篇、或撰写专著论著1部、或申请国家发明专利1项。

3、行政及社会服务：（至少完成1项）

3.1 参与院系服务、学科建设、重点实验室建设等工作；

3.2在省部级或下属学术组织（如专业委员会、教学指导委员会或专家委员会等）中担任委员或会员等职务。

（三）实验技术岗位

1、 副高

岗位职责：

1、 承担本科实验教学，指导实习、课程设计，指导毕业论文、毕业设计。

2、 熟悉本学科的实验教学内容，正确操作和应用重要的仪器设备，并进一步开发其功能，开发出新实验。

3、 协助实验室主任，参与实验室管理工作。

4、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

1、必要条件，要求逐条达到：

1.1本科实验教学工作量每学年3000人时数以上（含，下同）；

1.2维护本科实验教学所用设备；

1.3聘期内开发本科教学新实验3个以上；

1.4聘期内以第一作者或者通讯作者发表与本科实验教学相关的教研教改论文1篇以上；

1.5保证出勤。

2、可选条件，要求至少达到其中一条：

2.1承担实验室管理工作；

2.2承担重大设备的维护管理工作；

2.3参与课程建设、评优评奖等工作；

2.4承担本科生科创活动、学科竞赛指导工作；

2.5承担院系交办的其他工作。

2、 中级

岗位职责：

1、 承担本科实验教学，指导实习、课程设计，指导毕业论文、毕业设计。

2、 熟悉本学科的实验教学内容，正确操作和应用重要的仪器设备，并进一步开发其功能，开发出新实验。

3、 承担实验设备管理、维护、保养工作。

4、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

1、必要条件，要求逐条达到：

1.1本科实验教学工作量每学年3000人时数以上（含，下同）；

1.2维护本科实验教学所用设备；

1.3聘期内开发本科教学新实验2个以上；

1.4聘期内以第一作者或者通讯作者发表与本科实验教学相关的教研教改论文1篇以上；

1.5保证出勤。

2、可选条件，要求至少达到其中一条：

2.1承担实验室管理工作；

2.2承担重大设备的维护管理工作；

2.3参与课程建设、评优评奖等工作；

2.4承担本科生科创活动、学科竞赛指导工作；

2.5承担院系交办的其他工作。

3、 初级

岗位职责：

1、 承担本科实验教学的实验指导工作。

2、 承担本科实验教学的辅助工作。

3、 承担实验设备管理、维护、保养工作。

4、 承担院系安排的其他工作。

具体可量化的聘期工作任务和目标：

1、必要条件，要求逐条达到：

1.1本科实验教学工作量每学年3000人时数以上（含，下同）；

1.2维护本科实验教学所用设备；

1.3聘期内开发本科教学新实验1个以上；

1.4聘期内以第一作者或者通讯作者发表与本科实验教学相关的教研教改论文1篇以上；

1.5保证出勤。

2、可选条件，要求至少达到其中一条：

2.1承担实验室管理工作；

2.2承担重大设备的维护管理工作；

2.3参与课程建设、评优评奖等工作；

2.4承担本科生科创活动、学科竞赛指导工作；

2.5承担院系交办的其他工作。